Thử nghiệm Marshmallow: Trẻ em Đức có quá ít tự chủ không?
Cái này là về cái gì?
Đối với một thí nghiệm lần đầu tiên được thực hiện vào những năm 60: thử nghiệm marshmallow. Trẻ em bốn tuổi đang ngồi trước một cái đĩa với kẹo dẻo. Bây giờ bạn có sự lựa chọn: Hoặc là bạn ăn marshmallow ngay lập tức. Hoặc họ kiên nhẫn chờ đợi cho đến khi thử nghiệm dẫn trở lại? như một phần thưởng họ nhận được hai kẹo dẻo.
Ah, giống như quảng cáo "trứng bất ngờ"!
Chính xác, vị trí này chiếm kịch bản. Cũng rất tốt để xem làm thế nào khó khăn cho nhiều trẻ em để chống lại sự cám dỗ. Giống như trong video này:
Bài kiểm tra nói gì về trẻ em?
Bài kiểm tra cho thấy nếu bạn có thể làm mà không có điều gì hấp dẫn trong thời gian ngắn để đạt được mục tiêu dài hạn. Vì vậy, đây là về tự điều chỉnh và kiểm soát xung.
Tại sao tự điều chỉnh lại quan trọng?
Ai muốn đối phó tốt trong các nhóm xã hội, phải thích nghi với các tình huống hiện tại? và không thể mang lại mọi mong muốn và thúc đẩy ngay lập tức. Nó cũng quan trọng nếu bạn muốn đạt được các mục tiêu dài hạn trong cuộc sống. Trên thực tế, các nghiên cứu dài hạn cho thấy những đứa trẻ có khả năng kiểm soát bản thân sau này trong cuộc sống đã thành công hơn trong sự nghiệp và có năng lực xã hội hơn.
Có sự khác biệt văn hóa ở đây?
Đây chính xác là những gì các nhà nghiên cứu tại Đại học Osnabrück đã lần đầu tiên điều tra. Họ đã thực hiện thử nghiệm marshmallow với những đứa trẻ bốn tuổi từ các gia đình trung lưu Đức và bốn tuổi từ các gia đình làm nông nghiệp ở Cameroon.
Và ai quản lý để kiên nhẫn?
Rõ ràng là những đứa trẻ đến từ Cameroon. Họ đã đợi trung bình lâu hơn nhiều và giữ bình tĩnh. Những đứa trẻ đến từ Đức thường làm cho sự thất vọng của họ lớn lên, họ la mắng, bồn chồn và bỏ cuộc nhanh hơn.
Tại sao những đứa trẻ từ Cameroon tốt hơn nhiều ở đây?
Các nhà lãnh đạo nghiên cứu theo dõi điều này trở lại cách trẻ em lớn lên ở đó. Họ sống trong những gia đình lớn với nhiều thế hệ và nhiều anh chị em, có một hệ thống phân cấp xã hội vững chắc.
"Trẻ em được mong đợi sớm hòa nhập vào hệ thống phân cấp này, mục đích chính của việc xã hội hóa là phát triển trách nhiệm xã hội, bao gồm sự tôn trọng và vâng lời người lớn tuổi, đoàn kết và chăm sóc trẻ nhỏ", các tiểu bang nghiên cứu được công bố trên tạp chí Phát triển trẻ em.
Bạn tự động học cách thực hiện mong muốn của riêng bạn phía sau.
Chính xác. Giám đốc nghiên cứu Bettina Lamm nói trong một cuộc phỏng vấn với Der Spiegel: "Những đứa trẻ ở Cameroon đã học cách thích nghi và điều chỉnh sự thất vọng của chúng."
Uh-oh. Và tất cả trẻ em Đức không thể làm điều đó?
Không, không tốt lắm. Nhưng điều đó có thể không quá ấn tượng. Xã hội của chúng ta đã thay đổi ở Đức trong những thập kỷ qua. Thích ứng và phụ thuộc không còn quá quan trọng, nhưng điều rất quan trọng là định hình cuộc sống của chính bạn và đưa nó vào tay của chính bạn.
Và đó là những gì cha mẹ Đức truyền đạt cho trẻ em?
Chính xác. "Cha mẹ Đức muốn con cái của họ tích cực định hình cuộc sống và làm việc cho những mong muốn của riêng họ." Những đứa trẻ không quen chờ đợi.
Và điều đó ảnh hưởng đến CV của bạn như thế nào?
Điều đó sẽ cho thấy. Trong một xã hội dựa vào sự độc lập, họ cũng có thể tiến xa với sự thiếu kiểm soát xung lực.
Tuy nhiên - như các nhà nghiên cứu từ Osnabrück nói - có lẽ là một nền tảng trung gian từ cả hai phương pháp giáo dục không phải là điều sai, ngay cả ở Đức.
Mẹo Video:
